為進一步促進教師隊伍的專業化成長,張宣高科職教中心第二幼兒園結合保教工作實際,積極通過崗位競賽、學習比拼、教學研討等多種方式,鍛煉職工隊伍,提升專業素養。
教研活動在各班級教師的自評和互評中展開。大家結合觀摩活動的體驗和班級活動的開展情況,科學剖析了本班級活動的優點和不足,客觀評價其他班級活動的亮點,大家對優秀節目在節目創編、音樂錄制、道具運用、場次銜接等方面所傳達出的創新意識、敬業精神和專業水準達成共識。
“幼兒藝術及綜合素質的培養不是一朝一夕的事情,要把功夫下在平常,在日常的教育教學工作中,點滴進行滲透和培養,更加有助于幼兒的成長和發展。”該園負責人表示。
大家紛紛表示,要進一步加強班組成員間、班組間、年級間的團結協作和配合,從自身做起,切實提高自我修養,形成各具特色的教育影響力培養、教育孩童。 (王麗燕)